ألوان القراءة * !

بغض النظر عن خلفيته الاجتماعية أو تكوينته الثقافية, أكاد أجزم أن أي أحدٍ منا سأل أو سئل السؤال التالي بدون استثناءات:

“يا فلان, ماذا قرأت مؤخراً ؟”

فهل أنت ممن يجيب على السؤال بلهفة ؟ أم أنك سـ”تصَرف الموضوع” أو “تطنش” ؟

أنا رغم أنني لا أعتبر نفسي من كبار القراء, إلا أنني دائماً أحاول توفير الوقت من أجل قراءة كتاب أو قصة, فليس من الغريب أن تراني منتظراً عند الإشارات جالساً في سيارتي و رأسي بين دفتي كتاب. و يعلم الله كم كتاباً أنهيت خلال المشاوير البسيطة, و ربما هذا ما يجعلني دائم البحث عن ملتهمي الكتب أمثالي من أجل البحث عن تزكيات لكتب جديدة اقرأها.. فضلاً عن الحوارات المثيرة للإهتمام التي غالباً ما تنتج عن هذه اللقاءات. و إيجاد هؤلاء الناس يحتاج إلى إلقاء السؤال أعلاه.

و للأسف فإنني في كثير من الأحيان ما أواجه الفشل في إيجاد قراء ذات ذوق فيما يقرأونه, فتارة يكونون ممن يقرأون لتقضية الحاجة من استعداد للإختبارات إلى إنقاص الوزن, وتارة أخرى يكونون ممن يحبون قراءة كتب تطوير الذات (و التي لم أقتنع بمعظمها و لكن إن كان بعضها تساعد القليل من الناس, فإن معظمها ليس لها قيمة علمية أو فنية تذكر), و إذا كان حظي سيئاً جداً, ربما سأجد من يتغنى بقراءته كتاباً عن تزييف موت صدام, أو كتاب يشدد على وجود المنطقة 51 (Area 51), أو كتب الفضائح و القصص الملفقة ! هذا إذا وجدت أصلاً من يقرأ !

قرأت قبل فترة كتاباً رائعاً للأستاذ أشرف بكر بعنوان “ماذا يقرأ عرب اليوم”, ذكر فيه من الاحصائيات الكوارثية ما جعلني أقشعر من الخوف على مستقبل الأمة:

• جاء في تقرير التنمية في العالم العربي الصادر عن الأمم المتحدة (2003) أن عدد الكتب المنشورة في العام عندنا 330 كتاباً فقط, بينما اليونان (ذات العشرة ملايين نسمة) تنشر خمسة أضعاف ذلك !
• و كشفت دراسة أجريت على طلاب جامعة في إحدى الدول العربية أن 20% منهم لا يقرؤون سوى الكتب الدراسية, و 20% يقرأون مراجع أخرى في تخصصاتهم, و 26% يقرأون لأقل من ساعة في اليوم, و 35% يقرأون من ساعة إلى ساعتين في اليوم, و 3% يقرأون أكثر من 4 ساعات في اليوم !

و عندما تقارن إحصائيات كهذه بوجود مكائن لبيع الكتب في اليابان مثلاً.. يطرح السؤال نفسه: لماذا لا نقرأ كتباً رغم أننا دائماً ما نتشّدق بكوننا أمة “اقرأ” ؟

وللإجابة على هذا السؤال, سأستطرد بعض الشىء, فرجاءً تحملوني ريثما أصل إلى ما أريد قوله:

قرأت قبل فترة من الزمن مقالة تنقل و تعلق على خبر إنهاء عرض برنامج تلفزيوني للأطفال يدعى Reading Rainbow, طبعاً من اسمه يظهر أنه من البرامج المشجعة للأطفال على القراءة, و هذا يتم عن طريق عرض استعراضات للكتب الجديدة في الأسواق. و كان البرنامج يعرض لمدة 26 عاماً أي أكثر من عمري و أنا أكتب هذه السطور, و كان سبب الإيقاف أن إدارة الرئيس المعظم جورج بوش قررت أن توجه الموارد تجاه برامج تُعلم الطلاب أساسيات القراءة (كالتهجئة و خلافه) بدلاً من تشجيعهم عليها.. و هذا من رأيي هو أحد علامات قصورها كادارة لأن هذا ما نرى نتائجه كلما ظهرت إحصائية جديدة فيها كلمتا “العرب” و “القراءة”… ولكننا لسنا بصدد مناقشة نتائج القرار, فنحن نريد التركيز على مشاكلنا نحن فقط بدون الدخول في نقاشات لا تفيدنا.

كما نعى كاتب المقال و المعلقون عليه وفاة البرنامج و كأنه صديق عزيز أو فرداً من أفراد العائلة.. و مع أني لم أشاهد البرنامج في حياتي, إلا أنني فهمتُ لماذا تقدم القوم علينا في سباق الحياة.. فإنهم دربوا أبناءهم و بناتهم منذ الصغر على أن ينظروا إلى قراءة الكتب على أنها نشاط مسلي قبل أن تكون نشاطاً مفيداً, و هذا هو بيت القصيد لهذه التدوينة.

بينما معظمنا لا يرى الكتب في حياته إلا بعد وصوله إلى المدرسة, حيث يجدها بأغلفتها المملة و صفحاتها البيضاء الخالية من أي خيال, ثم يعود إلى المنزل ليجد والديه يتعاركان على من سـ”يتدبس” في مساعدته على حل واجبه, ليجلس مع الخاسر جلسة مشحونة تزرع فيه كره الكتاب الذي أخرجه من عالم الكارتون إلى عالم الأبيض و الأسود.

و الطامة الكبرى هي أنك ترى أن القلة الناجية تقرأ في ميادين الرشاقة و الخرافات و القصص و تطوير الذات.. و الثلاث الأولى في رأيي لا تستحق مداومة القراءة فيها كا تقتضيها الكتب السياسية الحقيقية و كتب الفكر و الأدب و العلم**, ليس هذا فقط, بل إنها لا تستفيد شيئاً مما قرأته, مما يدل على أن الجلسة المشحونة آنفة الذكر كانت أيضاً غير ناجحة في تعليمه الأساسيات !

و لو افترضنا أنك ممن خرجت من الدوامة, فإنك إن كنت من قاطني جدة, فأنت ليس لديك مكتبة عامة تستطيع أن تقرأ فيها من دون صرف أموالك, كما أنك لن تجد متجر كتب جيداً و يسهل الوصول إليه (جرير و العبيكان أصبحتا محلات كمبيوتر و كتب حمية على ما يبدو), هذا و هي من أكبر مدن المملكة, فماذا لو كنت من سكان ينبع مثلاً, أو القرى البعيدة ؟ ربما لن ترى كتاباً في حياتك أصلاً !

إني أدعو الله مبتهلاً أن يحيي القراءة في العالمين العربي و الإسلامي, فهي على ما يبدو ديناصوراً قد وافته المنية.. أو على الأقل أن يجعل موتتها سريعة بلا ألم !

——————————

* نسبة إلى البرنامج المذكور, ففي رأيي كلمة “قوس قزح القراءة” هي “كلجة” سيقطعني بها زوار المدونة إرباً إرباُ !

** هذا لا يعني أن قراءة القصص و الأخبار مرفوضة.. فهي تغني حياتنا و تقتل الملل, و لكن لكل شيء مقدار.